Trastornos escolares: Dirección - diagnóstico y tratamiento

Esta obra propone comprender y atender las dificultades de aprendizaje desde una mirada más humana e integral, dejando de lado la culpa y los prejuicios. Centrada en la importante labor del docente, el libro reflexiona sobre el acompañamiento al niño con problemas de aprendizaje, considerando también su entorno familiar, social y cultural para favorecer un desarrollo más equilibrado y consciente.